Ziele

L’accompagnement des personnes atteintes de démence représente un défi particulier et nécessite une attitude bienveillante et centrée sur la personne.

La Validation intégrative selon Richard® propose une méthode précieuse pour accompagner les personnes vivant avec une démence par une communication empathique et la reconnaissance de leur monde intérieur.

L’objectif est de renforcer leur identité, d’éviter les situations de surcharge et de favoriser un sentiment d’appartenance.

Inhalt

• Explication du terme : Qu’est-ce que la Validation Intégrative ?
• Symptômes et effets de la démence
• Monde intérieur vécu de la personne atteinte de démence
• Attitude empathique, relation, attachement
• Émotions, motivations et thèmes de vie comme ressources
• La méthode de la Validation intégrative
• Élaboration et mise en oeuvre des étapes de la Validation Intégrative à l’aide d’exemples pratiques.

MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT

Les contenus d’apprentissage sont transmis par une combinaison d’exposé, de travail en petits groupes, d’exercices individuels et d’exemples pratiques.

Un court exposé introductif donne un aperçu du sujet. Ensuite, les participants travaillent les contenus ensemble en petits groupes, avant de les approfondir à travers des exercices individuels.

Des exemples concrets sont élaborés et présentés collectivement afin de favoriser le transfert dans la pratique. Cette méthode allie demanière pertinente l’apprentissage coopératif et autonome.